«Заполни мою чашу» — Гид по эмоциональной поддержке детей
«Представьте, что у каждого ребенка внутри есть чаша, которую нужно заполнить вниманием, любовью, ощущением безопасности, чувством искренней привязанности. У некоторых эта чаша заполнена большую часть времени, либо они знают способы как ее наполнять. Однако большинство детей начинают нервничать, когда их чаша оказывается практически пустой.
Иногда, чтобы справиться с ощущением пустой чаши, дети начинают делать следующее:
— воровать из чаш других людей;
— плохо себя вести, чтобы привлечь внимание и показать, что им нужно пополнить чашу;
— стоять на головах, когда чувствуют, что чаша опустела;
— думают, что за каждое пополнение чаши нужно бороться или соперничать;
— не могут успокоиться и активно протестуют против проявлений заботы.
Мы можем наполнить чашу ребенка через:
— игру;
— дружбу;
— качественное внимание;
— любовь и привязанность;
— делая с ними вместе то, что они любят делать или что они выбирают делать;
— налаживая с ребенком близкий контакт ;
— помогая ему достигать цели.
Чаша ребенка опустошается из-за:
— стресса и напряжения;
— непринятия сверстниками;
— одиночества и изоляции;
— криков и наказаний;
— неудачи;
— утомляемости;
— принуждения детей делать то, что они не хотят или ненавидят делать.
Проанализируйте, какие способы вы используете, чтобы помочь ребенку заполнить его или ее чашу?
Посмотрите, а каким образом вы пополняете свою собственную чашу? Как вы помогаете себе?»
По материалам лекции Лоренса Коэна, семейного психолога, автора книги «Игры, которые воспитывают».
Лоренс Коэн разработал методику, которая предлагает способы, как направлять конфликтные ситуации с детьми в конструктивное русло через игру.
